Presentaciones
Evaluación
https://drive.google.com/file/d/0B5Sju9aeFZ8AdzZKRzY4b3ptU0k/view?usp=sharing
Metodología
https://drive.google.com/file/d/0B5Sju9aeFZ8AVldKLWhPWm85T3c/view?usp=sharing
Atención a la diversidad
https://drive.google.com/file/d/0B5Sju9aeFZ8AMVVkYi1Pb0pfd0k/view?usp=sharing
Guía para la redacción, puesta en práctica y evaluación de los resultados del aprendizaje’
Aunque es un documento enfocado a la educación superior, su contenido nos resultará muy útil para entender mejor los resultados de aprendizaje .
http://www.aneca.es/Sala-de-prensa/Noticias/2013/ANECA-presenta-la-Guia-para-la-redaccion-y-evaluacion-de-los-resultados-del-aprendizaje
Cuestionario
Accede al siguiente cuestionario online y contesta a las preguntas.
(disponible en clase)
Procesos y contextos educativos
Blog de clase de los grupos 11, 12 y 13 (FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL, LENGUA Y LITERATURA, LATÍN Y GRIEGO DOBLE TITULACIÓN: MAES+ F.T.CLÁSICAS DOBLE TITULACIÓN: MAES+ B3 ESTUDIOS LATINOAMERICANOS CIENCIAS SOCIALES (ITINERARIO FILOSOFÍA)
domingo, 4 de diciembre de 2016
jueves, 1 de diciembre de 2016
lunes, 28 de noviembre de 2016
PRESENTACIONES
Competencias docentes
https://drive.google.com/file/d/0B5Sju9aeFZ8AM2FDTnBfZzJMYTQ/view?usp=sharing
Competencias clave
https://drive.google.com/file/d/0B5Sju9aeFZ8AdHRXbzVOYUtNdVU/view?usp=sharing
Competencias profesionales
https://drive.google.com/file/d/0B5Sju9aeFZ8AOC02NlRCZF9VQUE/view?usp=sharing
Competencias docentes
https://drive.google.com/file/d/0B5Sju9aeFZ8AM2FDTnBfZzJMYTQ/view?usp=sharing
Competencias clave
https://drive.google.com/file/d/0B5Sju9aeFZ8AdHRXbzVOYUtNdVU/view?usp=sharing
Competencias profesionales
https://drive.google.com/file/d/0B5Sju9aeFZ8AOC02NlRCZF9VQUE/view?usp=sharing
lunes, 21 de noviembre de 2016
LOMCE paso a paso ESO
http://www.mecd.gob.es/dms/mecd/educacion-mecd/mc/lomce/lomce/paso-a-paso/LOMCEd_pasoapaso_secundaria-v4/LOMCEd_pasoapaso_secundaria%20v4.pdf
LOMCE paso a paso Bachillerato
http://www.mecd.gob.es/dms/mecd/educacion-mecd/mc/lomce/lomce/paso-a-paso/LOMCEd_pasoapaso_bachillerato-v4/LOMCEd_pasoapaso_bachillerato%20v4.pdf
Competencias Clave
http://www.mecd.gob.es/educacion-mecd/mc/lomce/el-curriculo/curriculo-primaria-eso-bachillerato/competencias-clave/competencias-clave.html
Elementos curriculares
http://www.mecd.gob.es/educacion-mecd/mc/lomce/el-curriculo/curriculo-primaria-eso-bachillerato/elementos.html
Legislación educativa andaluza y española de ámbito estatal en vigor en Andalucía
http://www.adideandalucia.es/normativa.php
http://www.mecd.gob.es/dms/mecd/educacion-mecd/mc/lomce/lomce/paso-a-paso/LOMCEd_pasoapaso_secundaria-v4/LOMCEd_pasoapaso_secundaria%20v4.pdf
LOMCE paso a paso Bachillerato
http://www.mecd.gob.es/dms/mecd/educacion-mecd/mc/lomce/lomce/paso-a-paso/LOMCEd_pasoapaso_bachillerato-v4/LOMCEd_pasoapaso_bachillerato%20v4.pdf
Competencias Clave
http://www.mecd.gob.es/educacion-mecd/mc/lomce/el-curriculo/curriculo-primaria-eso-bachillerato/competencias-clave/competencias-clave.html
Elementos curriculares
http://www.mecd.gob.es/educacion-mecd/mc/lomce/el-curriculo/curriculo-primaria-eso-bachillerato/elementos.html
Legislación educativa andaluza y española de ámbito estatal en vigor en Andalucía
http://www.adideandalucia.es/normativa.php
domingo, 20 de noviembre de 2016
La práctica curricular.
Tema
Capítulo del Catedrático de la Universidad de Granada Antonio Bolivar "La práctica curricular"
Noticia
Con fecha de 15 de noviembre se ha aprobado en el Congreso de los Diputados una proposición de ley sobre la suspensión del calendario de implantación de la Ley Orgánica 8/2013 ara la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE)
Capítulo del Catedrático de la Universidad de Granada Antonio Bolivar "La práctica curricular"
Noticia
Con fecha de 15 de noviembre se ha aprobado en el Congreso de los Diputados una proposición de ley sobre la suspensión del calendario de implantación de la Ley Orgánica 8/2013 ara la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE)
lunes, 14 de noviembre de 2016
El sistema educativo español
La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, en su redacción modificada por la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa define el Sistema Educativo Español como un conjunto integrado por todas las instituciones o agentes que desarrollan funciones de regulación, de financiación o de prestación de servicios para el ejercicio del derecho a la educación en España, así como por los titulares del mismo. Igualmente, se engloban también en este concepto el conjunto de relaciones, estructuras, medidas y acciones que se implementan con el objetivo de garantizar el ejercicio de este derecho.
El funcionamiento del Sistema Educativo Español se rige por los principios de calidad, cooperación, equidad, libertad de enseñanza, mérito, igualdad de oportunidades, no discriminación, eficiencia en la asignación de recursos públicos, transparencia y rendición de cuentas.
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(objetivos, contenidos,...)
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(objetivos, contenidos,...)
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Puedes consultar el resto de información de las enseñanzas en
http://www.mecd.gob.es/educacion-mecd/areas-educacion/sistema-educativo.html- Enseñanza de idiomas
- Enseñanzas artísticas
- Enseñanzas deportivas
- Enseñanza universitaria
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COMPARACIÓN LOE LOMCE. DIFERENCIAS. OPINIONESOPINIÓN GENERAL SOBRE LOS PREÁMBULOS (Sacado de “Los motivos de las leyes” de Alejandro TianaFerrer
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